构建知识网络强化综合能力——淅川马蹬二小举行数学讲评课教研活动|欧宝娱乐是黑平台

企业新闻 | 2021-09-25
本文摘要:解说课是以总结学生的自学成果和缺失作业或测验考查中的错误,希望先进设备,帮助后进,为以后自学铲除障碍为主要任务的课。

解说课是以总结学生的自学成果和缺失作业或测验考查中的错误,希望先进设备,帮助后进,为以后自学铲除障碍为主要任务的课。上好解说课,对提高学生素质,提升教学质量起着至关重要的起到。

为了为了了解前进课程改革,更进一步优化训试卷解说的课堂教学效果,贯彻提高课堂教学水平,淅川马蹬二大于2019年1月18日上午展开了一次数学《试卷解说课》教研活动。做到课教师为冯胜法,全体数学教师参予了活动全程。  从冯老师教学中可以我们显现出,冯老师为了上好这节课,课前做到了坚实、充份的打算。

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他精确地统计资料、分析了学生的答题情况,大到每个大题型的平均值分数,小到每个小题的安打人数,都忘记清清楚楚。课堂上,他凭借自己坚实的基本功,用自己加剧的情绪来病毒感染学生,造就学生,学生主动自学的意识强劲,师生对话好。冯老师不仅找到了共性的典型错误,分析错误原因,还能据试卷特点和学生答题情况合理地确认了解说目标和重点内容,参考资料了稳固性锻炼课堂容量大,题型多样,知识点非常丰富。

这节课,课堂教学效果好,显然起着了样板唤的起到。  课后,数学教师畅所欲言,对冯老师这节课展开了中肯的评价,认为了优点,明确提出了改良意见。

冯老师通过这节课告诉他大家,解说的目的不仅是回应某个问题的正误或者对试卷展开全然的分析,更加最重要是分析学生掌控科学知识的情况,矫正错误,查漏革除,协助学生建构科学知识网络,增强稳固科学知识综合运用能力。淅川马蹬二小这次数学《试卷解说课》教研活动旳举办,终将更进一步提高教师的教育教学素养,提升学校的教育教学质量。


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